Ирина
[Свежие записи][Архив][Друзья][Личная информация]
Below are the 20 most recent journal entries recorded in the "Ирина" journal:[<< Previous 20 entries]
|
04:12 pm
[ссылка] |
Деееевочки:)
Наблюдала, пока ждала Аленку из школы, диалог ее одноклассниц:
- Люба, а позови мальчишек играть!
- А чего сама не позовешь?
- Ну...(заливается румянцем)
- Ладно, сейчас, тебе каких?
- Ну, хоть каких-нибудь... (румянец становится еще краше)
Деевочки:)
|
|
10:28 pm
[ссылка] |
Авторское право.
Друзья, возник у меня тут спор относительно авторских прав. Ситуация проста: девушка взяла из интернета картинку с мало внятным с ее точки зрения копирайтом и сделала на ее основе схему для вышивания. Схему опубликовала как авторский дизайн. Надо оговориться, что в сообществе, где была опубликована схема, тэг Авторский дизайн означает, что эта схема разработана кем-то из участников сообщества, и не принадлежит известным фирмам. В результате девушка была обвинена в воровстве, а сообщество раскололось на две части. Те и эти. Это преамбула. И о моральном аспекте ситуация я не спрашиваю, все понятно в обе стороны. А вот исключительно законодательная сторона вопроса мне очень интересна, поскольку моя трактовка выдержки из закона сильно не совпадает с другой трактовкой того же самого закона. Вот я и хочу понять, где истина.
Ссылку на тред привожу. Если кто-нибудь из вас, дорогие юридически подкованные френды в области авторских прав, (пальцем тыкать не буду, все сами знаете) сочтет ситуацию для себя интересной и напишет или мне тут, или в сообществе, буду чрезвычайно признательна. Ну или просто скажите чья трактовка ближе к истине:)
Ну и ссылка: http://community.livejournal.com/krestik_ru/4160461.html?thread=74523085#t74523085
|
|
08:53 pm
[ссылка] | Сегодня мы с дочерью едва не попали под машину.
Сказать, что обычно я предельно внимательна при переходе улиц, и с детьми не ленюсь пройти вдоль по улице метров сто до ближайшего перехода, если его нет в нужном нам месте, - ничего не сказать. И, возможно, это-то нас и спасло в конечном счете...
Мы переходили трехполосную улицу с односторонним движением. На пешеходном переходе. Шагнули с тротуара на проезжую часть только тогда, когда машины в первых двух рядах остановились, а водитель в третьем нас увидел и начал тормозить. К моменту, когда мы дошли до третьей полосы, он остановился полностью как минимум в паре метров от пешеходного перехода, и мы пошли дальше. Когда мы были аккурат посередине капота его машины, ему в зад врубилась какая-то девица, машину кинуло вперед, парень, как я поняла, успел поставить машину на ручник, я успела зашвырнуть Аленку на тротуар и прыгнуть за ней следом. Ударилась ногой о бордюрный камень, все-таки до тротуара было далековато. Когда я оглянулась, машина, остановившаяся перед переходом, только сантиметров 80 его не перекрывала, т.е. стояла на том месте, где мгновением раньше были мы.
Девица, выплывшая из таранившей машины стоявшую, спросила не желаем ли мы быть свидетелями происшествия, де опасное торможение, то-се... Признаться, я с большим трудом ответила ей вежливо. Он стоял уже, а до этого он тормозил медленно, он видел нас издалека и изначально ехал с невысокой скоростью. Какого ангела зевала она, и с какой скоростью ехала, что стоящую впереди нее машину бросило метра на три, а то и больше, вперед - я могу только гадать. Телефон свой оставила парню, который, бедный, был совсем зеленый. Аленка испугалась, переключала ее внимание с огромным трудом после. Сама испугалась вот только сейчас. Слава богу, что держала ребенка правой рукой, а машины были слева от нас. Спасибо адреналину и скрытым резервам организма, я и не подозревала, что способна на такие прыжки с места. Слава богу, что есть привычка концентрироваться на переходе и всегда смотреть на машины, даже если они стоят. Отвернись я на мгновение в тот самый момент, все было бы совсем иначе, было ощущение, что машина летит. Вот она стояла, и уже летит, а когда я почувствовала, что задела ногой за бордюр, мыслью поперек событий было: ногу успела выдернуть или нет? Аленка-то уже стояла впереди меня и за нее я уже не волновалась.
Самое ужасное, что предвидеть конкретно это ситуацию было с нашей стороны совершенно нереально. Я мысленно всегда прокручиваю ситуацию на дорогах, спиной чувствую машины, выворачивающие позади меня, всегда просчитываю, где остановится та или иная машина при торможении, и многое другое, но эту ситуацию просчитать практически невозможно.
В итоге перепуганная Аленка, испуганная задним числом я и синяк на ноге. Подозреваю, что мы еще легко отделались.
|
|
11:00 pm
[ссылка] | Рекламщики наши лучше любого КВН-на. Вот только что рыдали с мужем над рекламой массажных кресел. Все так серьезно начиналось, мол, у нас огромное количество людей страдают хронической усталостью и болями в спине. И дальше примерный слоган: покупайте наш массажные кресла,забудьте о проблеме хотя бы на 5 минут.
В смысле - на больше все равно не получится?
Но лидирует в нашем личном рейтинге с большим отрывом реклама средства "для мужчин" Сиалекс, кажется. Это там, где мужик в семейных трусах по телефону утешает друга, мол, да ладно,дружище, с кем не бывает, стрессы-то-се, принимай сиалекс, в упаковке 12 капсул, надолго хватит... Или это конкуренты рекламщикам приплатили за такую "рекламу"?
|
|
03:45 pm
[ссылка] | В нашей школе шатание и разброд: дети готовят к новому году спектакль, а от родителей требуется соответствовать в вопросе декораций и костюмов. Спектакль - Али-Баба и сорок разбойников, и это нас повергает в некоторую растерянность, поскольку, если что и чуждо нашему семейству совершенно, так это восточно-арабский колорит. А ребенке требуется костюм ни много ни мало восточной красавицы. Скажите, граждане, нет ли у вас чего-нить подходящего? Ну или элементов каких-нибудь? Ну,там шаровары или юбка в восточном стиле, платок с монистами? Покупать не хочется, шить, если честно, сейчас просто некогда. А вот попросить у кого-нибудь на прокат - самое то. Ну ведь не может быть, чтобы среди вас не было никого, кто не примерял бы на себя танец живота в каком-нибудь специфическом клубе:)
|
|
09:35 am
[ссылка] | Друзья, а как часто вы даете кому-нибудь почитать вашу френдленту с экрана монитора? Что-то я себя стала ловить на том, что воспринимаю ее как нечто очень приватное, даже если там нет подзамочных записей. Но подходит дочь, она часто подходит, когда я сижу за монитором, просто приласкаться-привлечь внимание, и неизбежно заглядывает через плечо, а я стараюсь ее от этого устранять: люди доверили читать их журналы мне, а не ей. Это паранойя? На работе иногда народ делится друг с другом даже асечными логами, почитать тот или иной пост из ЖЖ тоже друг друга призывают, но мне вот как-то претит. А с другой стороны, всегда отдаю отчет тому, что если уж я что-то в сети оставила, под замком ли,без, ни о какой приватности речи идти не может. Т.е. вопрос, вероятно, все-таки крутится не столько около этичности показа кому-бы то ни было чужих постов, сколько о воспитании в ребенке уважения к приватности. Но опять же, она же весьма и весьма относительная изначально?
|
08:50 am
[ссылка] | Ну что, дорогие детные френды! Жизнь снова призывает нас к мартену. Каникулы закончены, по курсу очередной виток упорно-повторного пережевывания гранитных крошек. Пожелаем друг другу удачи в этом нелегком деле, успехов нашим детям и несокрушимого здоровья всем нам.
Утро порадовало потрясающей красотой за окном, удивительно шустрыми сборами детей в школу, что особенно удивительно после продолжительной расслабухи, и ангелом-бабушкой, вызвавшейся отвести детей в школу. Так что пью зеленый чай, и жду чего-нибудь хорошего и от продолжения этого дня. Пусть и вас он чем-нибудь порадует!
|
|
09:06 pm
[ссылка] | В моем детстве, кроме салата оливье, было еще одно блюдо, без которого не обходился ни один праздник. Отваривали курицу, из бульона варили рис, лучше всего круглый, а курицу потом обжаривали и заливали толченым чесноком, разведенным остатками бульона. Мы с сестрой ждали этого блюда, настроив нос по ветру. Под Новый год именно после того, как по дому расползался чесночно-куриный запах, мы заступали на вахту под новогодней елкой в ожидании того всегдаускользающего от нас момента, когда родители полезут под елку загружать подарки и делать вид, что это был Дед Мороз. Надо отдать им должное,так ни разу мы их и не поймали за этим занятием:) И много лет ассоциативный ряд работал именно так: курица с чесноком, мандарины, НГ, елка. Детство давно кончилось, кур стало совсем нетрудно купить в магазине, и теперь совершенно необязательно поджаривать курицу после отваривания, чтобы по дому пополз запах праздника и детства. Теперь я просто кладу куриные ноги в большую сковороку, солю-перчу, доливаю полстакана воды и минут на 15 закрываю крышкой. А потом сливаю вытопившийся жир и получившийся бульон в кастрюльку, добавляю рис, а курицу дожариваю на той же сковородке. Хотите устроить себе Новый год по-камышински?
|
06:22 pm
[ссылка] | В сообществе предлагается услуга по свадебной фотографии. Коменты можно не читать, но вот сама фотка меня улыбнула: на заднем плане явно виднеется свекровь с караваем, а бедная невеста покрылась мурашками. Почему-то в мозгу эти два факта сразу связались:)
http://community.livejournal.com/usluga/3359258.html
|
|
03:39 pm
[ссылка] |
Родовой сертификат
Девочки, а вот кто в последние пару лет рожал. У подруги ситуация сложилась: беременность вела врач по контракту, обменка есть, бумажка, что родовой сертификат не выдавался и должен быть выдан в районной поликлинике - есть, а вот сам сертификат выдать в ЖК отказываются. Кто-нибудь сталкивался? Как преодолевали?
|
|
12:23 pm
[ссылка] |
Компьютерные игры.
Детные френды, а детные френды, мне снова требуется помощь зала.
Я тут осознала, что есть область общения с моими детьми, свое присутствие в которой мне очень хочется свести к нулю. Детки доросли до такого возраста, когда их потянуло играть на компьютере, при чем пока еще совсем не в то, во что интересно играть мне самой. В последнее время я и сама-то практически не играю, и времени жалко, да и желания как-то нет, да и не очень поощряю их увлечение, поскольку заныривают они туда легко и непринужденно, а вот вынырнуть у них не получается, ну и плюс нагрузка на глаза с нашей-то миопией у старшей и начинающейся у младшего тоже ведь не нужна лишняя. Но так или иначе, поиграть периодически им удается, а поиграв, они начинают приставать со всем этим ко мне.
- Мам, а если у моей феечки прокачать вот это, а вон то не качать, а потом дать ей подраться вон с тем и отобрать у него...
- Мааамаа, а смотри, какого я монстра когтистого сделал, нет,ты не просто смотри, я вот сейчас им вот туда поплыву, а потом вот выпущу когти и пасть открою, а вон тот его встроенный вентилятор...
- Ма, а моя фея теперь может менять платье под настроение, но мне больше нравится вон то разовенькое и я ей не даю, и тогда она зеленеет и изо рта у нее идут мыльные пузыри....
ЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫыыыыы А меня с души воротит, ну не могу я включать реально действующие мозги на всю эту чушь. Нет, я отлично понимаю, что для них это по каким-то разнообразным причинам все важно, но когда мне говорят "Мама", я невольно переключаюсь со своей внутренней волны на внешнюю, приготовившись слушать, понимать, мыслить, отвечать, а тут... все это не требуется ведь. Участие требуется, это я отлично понимаю, но выдать его в потребном количестве применимо к компьютерной ерунде я просто не в состоянии.
ТАк вот вопрос. Чего делать-то, а? Вроде как сказать - это все сами, а как же участие в делах детей, эмоциональный контакт? И потом, они ж все равно бегут и требуют, требуют, чтобы их по сто пятидесятому разу выслушивали, так их и отшвыривать раз за разом? Я пробовала, все равно бегут, а мне очень тяжко отказывать детям в общении, пусть и на тему, где мне им вообще нечего сказать. А они, признаться, меня этим так уже достали, что я начинаю раздражаться и рычать, стоит им открыть рты на эту тему. Заломать себя и соответствовать детским ожиданиям? Тут, боюсь, меня на долго не хватит, а потом я сорвусь, и отшвырну из от себя совсем уже не материнскими способами... Скажите мне что-нибудь, как у вас решаются такие вопросы?
|
|
03:08 pm
[ссылка] |
А кому дача!
Дорогие друзья, у нас тут организовалась дача, которая призвана помочь нам решить жилищный вопрос. 65 километров от примерно Новодевичьего по калужскому направлению, ближайший населенный пункт - Богоявление. В лесу вырублен прямоугольник под участки, наш участок к лесу крайний, вот прямо через дорогу от забора за общей оградой лес и начинается. Сразу скажу, что это главный бонус: можно расчистить кусок опушки леса от кустов и деревьев и сделать себе дополнительную зону отдыха, многие так и поступают. В остальном все как примерно везде: 6 соток, свет, скважина на двоих с соседями, вода техническая. На участке хозблок, отапливаемая баня, которая сейчас используется как жилое помещение для 4-х людей, и сруб с мансардой. Сруб 6*6, плюс к нему веранда 3*6, мансарда, соответственно, над всем пространством 6*9, В мансарде после ее доведения до ума получится 2 комнаты. В срубе отгорожены и отделаны две небольшие комнаты, еще примерно половина сруба замысленна как общее помещение с кухонной зоной, до ума доводить надо, отделывать, сортировать на полезный и бесполезный скарб. На участке несколько яблонь, груши, малина, ежевика, шиповник выше человеческого роста и какие-то еще относительно полезные кусты. В общем, если вы тот самый человек, которому не хватает маленькой дачки в лесу, у вас есть некоторое количество лишних дензнаков, и вы готовы употребить их на решение наших проблем и реализацию вашей мечты, будем очень рады пообщаться и на эту тему тоже.
Дорогие френды! Для нас сей вопрос столь насущен, что если вы сочтете возможным рассказать кому-нибудь еще о нашем сказочном предложении или разместить у себя в журнале ссылку, будем ну очень-очень благодарны!
( Посмотреть в полный размер, 318.15 КБ, 712x534 )
( Посмотреть в полный размер, 327.18 КБ, 712x534 )
( Посмотреть в полный размер, 253.21 КБ, 712x534 )
|
|
10:13 pm
[ссылка] |
Признак поздней осени
В магазинах появились здоровенные тепличные огурцы в индивидуальных упаковках.
|
|
08:54 pm
[ссылка] | У Андрея в классе складывается отвратная ситуация с английским. Учебник - Биболетова, многие детные френды его знают, а кто не знает... В общем, нет в нем английского практически совсем. Есть отдельно взятые буквы, кааааапельку слов, множество картинок и схемы из геометрических фигур, призванные обозначать грамматику или строение отдельных фраз. Усе. Все немногочисленные пока слова и фразы при этом изучаются детьми на уроке. Родители не имеют возможности даже приблизительно представлять, какими же словами должен на настоящем этапе уметь оперировать ребенок, если сами не изучали английского. Мой второй не самый глупый ребенок регулярно приносит неправильно заученные слова, просто потому, что не расслышал. Я потратила чертову тучу времени, чтобы переучить его с кем на кен, с непонятного ёоа на ё и прочее, прочее, прочее... Половину пройденного на уроке он честно забывает, кучу слов, об изучении которых можно догадаться, глядя на картинку, вспоминает и запоминает уже хорошо только после повторного воспроизведения их мной, а нередко и неоднократного, совсем хорошо, если я их ему еще и даю прочитать где-нибудь. А между тем, дети уже изучили конструкции I can___, I can not ______, Can you ____?, Yes, I can______, и Now, I can not______. ДОлжны знать уже штук 10 глаголов, уметь представиться, знать некоторое количество прилагательных и существительных. При этом учительница отказалась выдавать родителям хотя бы один на всех листочек с новыми словами и изучаемой грамматической конструкцией, сославшись на непомерный объем работы(!)
Это еще и к вопросу о том, надо или нет делать с детьми уроки... Если бы я не сидела с Андрюхой над школьным английским, он бы уже давно утратил к нему всякий интерес просто потому, что погряз бы в незнаниях и непонимании. И безумно жалко попусту потраченного времени, потому что учиться среди деток, которые этого вообще не знают (а я уверена, что через месяц или два учительница с удивлением разведет руками, потому что из всего класса недовольны ситуацией только я и еще одна мама, остальные вообще не интересуются вопросом), и при этом продвигаться вперед нашему ребенку будет невероятно трудно. Хорошо, что мы подстраховались и отдали его в клуб любителей английского, там все как раз очень хорошо. Но как могло бы быть здорово, если бы они сопрягали школьные знания и знания, полученные в клубе....
|
|
12:50 pm
[ссылка] | А еще я неожиданно для самой себя стала замечать, что жду возвращения дочки из гимназии с особым интересом. Раньше просто ждала: ребенок, мой, любимый, верните крошку мамаше-клушке. А теперь мне самой стало интересно: что было на уроках, какие новшества, неожиданности, что ребята-девочки, и т.д. Каждый день несет что-нибудь интересное не только ей, но и нам всем. Даже в многократно исхоженной вдоль и поперек математике для меня находится что-нибудь новое. ТО запись какой-нибудь задачки производится как-нибудь по-особенному,и более наглядно, чем привычный мне способ, то просто новый материал подается при помощи Поверпоинтовской презентации.
ТО вдруг ребенок пришел, и стал задавать вопросы относительно того, как у них в классе может быть устроена сеть компьютерная. Я на этот вопрос и ответить-то уже не могу, а ей вот, интересно стало.
Tags: Гимназия
|
|
08:13 pm
[ссылка] |
Гимназия
Я долго терпела, но больше не получается. Все набирала побольше впечатлений, присматривалась, да, что уж там, сглазить боялась. Но не могу больше, меня разорвет на клочки-на тряпочки. Граждане, в нашей школе на классном часе дети учат "Возьмемся за руки, друзья!" Плевать, что к празднику посвящения в гимназисты, но под настоящую гитару, под две даже, дети в пятом классе поют в школе Окуджаву. Ребята, это нирвана, я умру от переизбытка положительных эмоций. Мне даже в самых смелых мечтах не грезилось, что в школе могут заботиться не только о тех знаниях, которые получают дети, но еще и о том, чтобы праздники были праздниками для детей, а не утренниками о проделанной работе для родителей с ужасающими самопальными стишками и тусклыми глазами детей, занудно бубнящими сто раз уже повторенные на репетиции строчки. Все по-взрослому, с нашими пятиклашками уже не первый классный час возятся одиннадцатиклассники, которым эта возня тоже нравится.
Ну и чтобы совсем уж жизнь не казалась малиной, расскажу о наших буднях.
Если коротко,то от 2 до 5. Если длинно...
В общем, учителя халявить не дают. Чуть схалявил - пара. Но не обижают при этом, на том же уроке можно и пятерку заработать, и похвалу в свой адрес получить. Все по принципу заработал - получи. Тяжко нам пока, уроков много, все свободное время ребенка уходит на них, правда, это от того, что она на все свое время уроки размазывает ровным слоем, сколько бы не было у нее того и другого. Но все время интересно. Каждый урок чем-нибудь да запоминается. Пока что нам больше всего нравится математика и информатика, все остальные уроки в равной мере нравятся. Сегодня разговаривала с математичкой (она у нас классный руководитель) и учительницей русского. Обе сказали одно и тоже: пары и трояки у нас есть, но ребенок умный, все новое знает и понимает, лажает на ерунде по большей мере, вот деление в столбик у нас постоянно устраивает неприятности, а так же периодический уход в себя. В общем резюме обеих такое: три недели, полет нормальный. Работать есть над чем, но и чем работать, у нас тоже имеется. Сказали подходить после уроков, если будут вопросы, все расскажут, объяснят. У меня есть некоторые вопросы к учительнице английского, но именно вопросы, не претензии. Английских у нас 5 в неделю, это много. Не в смысле, пусть меньше, в смысле сложно, но эффективно, уже сейчас видно, что толк есть, и будет и дальше. Вот немецкого пока только 2 часа в неделю, хотя мы изначально настраивались минимум на три. НУ да ладно, это только начало, может, и не плохо, что пока два, а то ребенка зашилась бы совсем.
Но главное, у ребенки уже мозоль на том участке головного мозга, который заведует положительными эмоциями. Она поет, граждане, вот приходит домой и непрерывно что-нибудь под нос мурлычет. Ей хорошо. Надеюсь, и дальше пойдет так же.
|
|
01:34 pm
[ссылка] |
ЕГЭ, высшее образование и будущее наших детей.
Некоторое время назад в прессе проскочила информация об инициативе, с которой выступили ректоры нескольких ВУЗ-ов, касающаяся будущего нашего высшего образования и финансирования обучения. Суть выступления в том, что необходимо финансировать не конкретное число бюджетных мест в ВУЗ-ах, а обучение тех студентов, которые показали определенный результат при прохождении ЕГЭ. Т.е. Количество студентов в том или ином институте может быть ограничено физическими возможностями, репутацией вуза и проходным баллом, а платит студент сам за обучение или же его финансирует государство - лишь вопрос того, какой результат он показал на ЕГЭ.
Я обдумывала эту идею довольно долго, и чем дальше, тем больше она мне нравится. Вот только, к сожалению, не смогла найти в сети конкретную публикацию. По сему у меня к вам две просьбы. Первая, собственно, помогите найти информацию, вторая, если вам близка идея финансирования мозгов, а не мест в институтах, коли уж не получается отвертеться от ЕГЭ, давайте привлечем к вопросу максимальное внимание. Я идеалистка, и до сих пор верю, что глас народа в отдельно взятых случаях может быть услышан!
|
|
10:51 am
[ссылка] |
Вышивальные приметы
Есть такие разные вышивальые забавности, де, вышиваешь младенца - к беременности, домик - к недвижимости, еще там есть что-то к романтической встрече, замужеству, да и, если честно, на любой случай жизни мудрые волшебницы-вышивальщицы примету, если ее и нет, обязательно придумают. Так вот, я тут уже несколько месяцев мучаю вот такую картинку: http://svetelka.ru/index.php?productID=1831, параллельно с ней отшила уже несколько других, а вот тут что-то дело идет медленно, хотя и приятно. Я мелочиться не стала, у меня там цельный замок (ну, вы понимаете к чему, да?), вот только такая незадача: траву я преимущественно вышила (знать бы,к чему трава-то?), воду вышила, деревья, кусты, дам и карету тоже вышила, тетку из народа вышила, карету, лошадь (а вот лошадь к чему, а?), а вот замок все никак. Надо дать себе хорошего пинка и заняться уже, наконец, главным:)
|
|
10:49 pm
[ссылка] |
Дыбр
Пока муж закусывает пассы и передачи распродажным инжиром, болея и сопереживая, хочу рассказать вот что. Сегодня дочь призвала нас в помощь при выполнении задания по литературе. Необходимо было трактовать стихотворение со всеми вытекающими. Стихотворение следующее:
Н. Гумилев СЛОВО
В оный день, когда над миром новым
Бог склонял лицо свое, тогда
Солнце останавливали словом,
Словом разрушали города.
И орел не взмахивал крылами,
Звезды жались в ужасе к луне,
Если, точно розовое пламя,
Слово проплывало в вышине.
А для низкой жизни были числа,
Как домашний, подъяремный скот,
Потому что все оттенки смысла
Умное число передает.
Патриарх седой, себе под руку
Покоривший и добро и зло,
Не решаясь обратиться к звуку,
Тростью на песке чертил число.
Но забыли мы, что осиянно
Только слово средь земных тревог,
И в Евангелии от Иоанна
Сказано, что Слово это - Бог.
Мы ему поставили пределом
Скудные пределы естества.
И, как пчелы в улье опустелом,
Дурно пахнут мертвые слова.
Минут сорок я самоотверженно пыталась вложить в нерелигиозную головку кучу разных религиозных разностей и помочь ей оформить мысли в форму, приемлемую для десятилетнего пятиклассника. Чегов итоге вышло - даже не берусь себе представить. Ну, т.е., она умная, она поняла, но вот сможет ли объяснить на уроке, когда будет волноваться и стараться произвести хорошее впечатление - вот в этом я не уверена.
Вообще, была очень удивлена, что это стихотворение было включено в школьную программу для пятиклашек. Впрочем, по крайней мере, я сделала для себя некоторые выводы: во-первых, пора знакомить ребенка с различными религиозными течениями, во-вторых, сформулировала для себя, более или менее четко, почему меня так коробит введение религиозно окрашенных предметов в школах (сразу скажу, что, по счастью, нас пока чаша сия минула, и, весьма вероятно, что класса до 10-го этот вопрос вообще не возникнет). Так вот, ИМХО, в основы любой религии можно погружаться или как в верование, но тогда это вопрос не школы, а семьи, и в этом случае, ждать до 1-го, 3-го или любого другого класса никто не станет, или же религиоведение должно вводиться существенно позже, когда у детей будет хорошая историческая база, поскольку рассматривать религию вне контекста исторических событий, если речь идет о культурном явлении, просто бессмысленно.
|
|
11:33 am
[ссылка] | При прямом попадании хорошей такой бомбочки в канал им. Москвы в районе, скажем, пересечения его с Волоколамским шоссе и последующем его, канала, в этом месте разрушении, уровень воды в районе м. Сокол составит примерно 1 метр. Это - всего лишь канал...
|
[<< Previous 20 entries] |
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
iry